Азбука воспитания детей. 3 Важных правила.

Я уже писал о главном правиле воспитание: подпитивайте самоуважение вашего ребенка. Вот еще три правила, какие помогут вашему малышу вырасти жизнерадостным и уверенным в своих силах человеком, а вам чувствовать себя отцом, который более реализовался и успешным. 1. Концентрируйтесь на главном: важнейшие качества и навыки. Большинство проблем с поведением ребенка можно избежать или решить развитием у него двух базовых качеств - смелости и способности к сочувствию. Дело в том, что эти качества несовместимы с большинством самых распространенных поведенческих отклонений (жадность, эгоизм, лживость, робость, и др. ), Когда нужна консультация детского психолога, и является лучшей профилактикой и лекарствами от них. Боритесь больше за, чем против. Поощряйте умный риск, страхуйте при необходимости, учите технике безопасного поведения, но неизменно подталкивайте ребенка к исследованию собственных возможностей и поддерживайте его в этом. Влезть на горе, спрыгнуть из пенька, познакомиться с соседским мальчиком - если ребенок делает это впервые, для него это отличная возможность научиться контролировать свой страх. Спрашивайте у ребенка бабушка болеет - как ты думаешь, что она в настоящий момент чувствует?, расширяйте эмоциональный словарь ребенка, чтобы он научился распознавать и различать ощущение, лучшее понимать других людей. Вместе с IQ (коэффициент интеллекта) развивайте EQ (коэффициент эмоционального развития). Кроме качеств характера помогайте ребенку развить навыки общения - скорее всего именно эти навыки окажут наибольшее влияние на его успех в карьере и личной жизни. Это прежде всего касается умения ребенка начинать разговор, слушать и выражать раздражение. Репетируйте на куклах и в паре. С улыбкой разыгрывайте сложные ситуации и отрабатывайте полезные фразы, например, Я-висказивания для выражения гнева: вместо ты дурак - мне это не нравится, не делай так больше. Идеальное средство против детской агрессии. 2. Подавайте пример и хвалите врасплох. Используйте два самых эффективных способа формирования адаптивного поведения ребенка: личный пример и похвала врасплох. Воспитание ребенка – во многом личный пример. Вместо того, чтобы объяснять ребенку как не нужно делать, особенно критикуя и ругая его, покажите как надо. Если вы улыбнетесь ему и скажете смотри, как я это делаю, скорее всего, ребенок пойдет вашему примеру. Возможно, придется подождать (и продолжать учебу), но счастливый день, когда вы неожиданно отметите замечательное превращение, обязательно наступит. Терпение. Не ожидайте мгновенного результата. Если вы хотите привить ребенку любовь к чтению, а сами по вечерам просиживаете у телевизора - вряд ли здесь можно надеяться на успех. Читайте ему, когда заключаете спать, читайте по ролям, читайте сами в его присутствии, обсуждайте с ним прочитанное - показывайте насколько все это для вас важно и это же будет важно для ребенка, если у вас с ним хорошие отношения (если нет, смотрите другие правила). Так же вы можете подавать ребенку пример смелости, готовности выслушать другого человека (прежде всего в разговорах из сами ребенком), способности договариваться и т. Д. Второй способ - хвалите врасплох. Замечайте, когда ребенок по собственной инициативе проявляет сочувствие, терпение, умение слушать и др., Подчеркивайте это и выражайте свою радость и одобрение: Ты поделился с братиком, ты такой хороший и щедрый. Это намного эффективнее, чем отчитывать ребенка за жадность. Если ребенок самостоятельно не проявляет желаемого поведения, например, неделящийся с друзьями, предлагайте, но не принуждайте, а главное не отчитывайте - это большая ошибка. Продолжайте наблюдать и ожидайте. Соответствующий момент наступит, и вы сможете выразить радость его поступком. Со временем ребенок будет делиться все чаще и чаще, если вы будете поддерживать его своим одобрениям. 3. Предоставляйте свободу выбору и разнообразьте впечатление ребенка. Для гармоничного развития ребенку необходима свобода. Он должен иметь возможность исследовать мир, принимать решение и вбирать обратную связь. Как малыш узнает что такое горячо, пока не попробует? Может быть лучше позволить (или даже предложить) ребенку притронуться к умеренно горячему чайнику, чем запрещать ему это, а затем унижать его возгласом Ага! Горячо? А я говорила! Маму нужно слушаться! ? Недозволенна ошибка. Такое поведение родителей приводит к нерешительности, несамостоятельности и пассивности ребенка. Когда только есть возможность, давайте ребенку шанс непосредственно экспериментировать с внешним миром, учась методом естественных последствий. С первых дней жизни малышу необходимы новые впечатления. Исследования показывают, что в головном мозге младенцев, которым предоставляли возможность рассматривать разнообразные яркие картинки и игрушки, образуются намного больше нейронных связей и сами нейроны становятся более зрелыми, чем у младенцев, которые большую часть времени смотрели в потолок. Здоровое дошкольное воспитание детей основано на тех же принципах. Разнообразные впечатления и опыт (книги, музеи, путешествия, занятие музыкой, спортом, лепкой, и т. п.) значительно убыстряют интеллектуальное развитие ребенка и усиливают его творческую активность. Главное здесь - не принуждать. Предложите ребенку разнообразие вариантов - пусть сам выбирает и проверяет свои способности и преимущества. То же относится и к воспитанию подростков.

Консультации детского психолога воспитания детей развитие ребенка детское развитие детская агрессия doktorpapa. Ru