Воспитание детей

К 3-м годам у ребенка уже полностью сформировались навыки во всех сферах: языковой, двигательной, наглядно практической, бытовой, социальной. Недаром малыш уже говорит о себе в первом Лице-я! Поэтому ребенок стремится продемонстрировать все эти возможности, закрепить и усовершенствовать их. Отсюда желание все делать самому, непокорность, непослушание. Хорошо освоив язык, ребенок совершенствует усвоенные навыки, он спорит, отстаивает свои позиции, часто упирается, с завидным терпением и настойчивостью выпрашивает то, что ему хочется! Для того, чтобы справиться с ситуацией, родителям нужно помнить особенности этого периода, понимать, что они связанни с закономерностями развития малыша, с его увеличенными возможностями и учитывать это.

Вот которые совету из взаимодействия с малышом в этот период можно дать:

· Ни при каких обстоятельствах не кричите на малыша, не впадайте в истерику, вы должны показывать ребенку образец спокойного и достойного поведения!

· Если вы что-то запрещаете, то делайте это строго и твердо, без лишних эмоций, не реагируя на возможные крики малыша. Как только он приучится до того, что метод истерики не действует на маму, он перестанет его применять.

· Всегда объясняйте причину своих запрещений спокойно и строго. Малыш должен видеть, что вы ведете с ним диалог, а не оставляете наедине со своими переживаниями.

· Запрещение на что-либо должно быть постоянным, нельзя использовать принцип сегодня можно, а завтра нельзя, иначе ребенок усвоит, что ваши запрещения необоснованни и несерьезные, на них не стоит обращать внимание и будет играть на вашем настроении.

· Не давайте лица ребенка оценки (ты плохой, ты глуп, ты неряшлив) и уж тем более не обзывайте малыша (ти- грязнуля, хулиган, и т. п.), оценку можно дать только ДЕЙСТВИЯМ малыша (ты хороший, а сделал плохо!)

· С ребенком можно и нужно делиться своими ощущениями, в том числе и ощущениями, которые вызывает у вас его поведение, но при этом не переходите на лице, например: вместо того, чтобы сказать “ты огорчил меня”, скажите “твои действия огорчили меня, я очень беспокоилась и рассердилась!”

· Не запрещайте малышу все кряду! Давайте ему возможность, в рамках умного, применять свои силы, тратить свою энергию и исследовать окружающий мир, просто держите это под контролем. Сами предлагайте ему интересны совместимые занятия.

· Используйте в процессе воспитания игрушки. Вовлекайте их в повседневную жизнь малыша, и вам легче будет взаимодействовать с ребенком.

Ребенок в этом возрасте уже стремится к взаимодействию с однолетками, к совместимым играм, общению. На этом этапе взрослому важно научить малыша дружить (поделиться игрушкой, соблюдать правило взаимных уступок и очередности во время совместимой игры, соблюдать правила взаимопомощи и вежливости).

Необходимо также учить малыша правилам вежливости вообще (приветствие, прощание, спасибо, пожалуйста, решите и т. п.)

Успехи Вам, дорогие родители!

Психолог, Полякова Н. А. Подробнее о развитии и воспитании ребенка на сайте Mamini-nahodki. Ru